A lo largo de los siglos XVIII, XIX y XX se fueron organizando las Escuelas de Ingeniería, Arquitectura y Educación Física. Si bien el libre acceso de las mujeres a las aulas universitarias no fue autorizado hasta la promulgación de la Real Orden de 8 de marzo de 1910.

Desde esta fecha, las mujeres se han ido incorporando progresivamente a las aulas universitarias, y en la actualidad representan más de la mitad del alumnado de la universidad española, el 61%. No obstante, todavía no es homogénea su distribución en todas las titulaciones.

La Universidad Politécnica de Madrid se crea dando así carácter universitario a las Escuelas de enseñanzas técnicas que formaban el Instituto Politécnico, y donde las mujeres eran una clara minoría en algunas de sus aulas, siendo las tituladas aún más minoritarias.

La presencia de las mujeres en nuestra Universidad Politécnica ha ido creciendo paulatinamente, representando en la actualidad el 33% del total de su alumnado.

Las mujeres son conscientes de la trascendencia que conlleva la elección de este tipo de titulaciones técnicas, máxime en una Universidad del prestigio de la UPM, pero también son conscientes de que al elegir estudios de ingeniería, arquitectura, informática o educación física lo hacen porque les gustan y saben que realizar esos estudios con éxito, supone un reto importante que les llevará a desarrollar una profesión cualificada y con prestigio, bien remunerada, y donde no sólo entenderán la ciencia que existe detrás de los problemas, sino también podrán desarrollar y construir soluciones a esos problemas, participando activamente en facilitar la vida de muchas personas en todo el mundo que sufren la falta de infraestructuras, de servicios, de medios, de planificación.

Como ingeniera, arquitecta, licenciada en informática o educación física y deporte podrás crear y desarrollar nuevos avances tecnológicos para maquinaria agrícola e industrial, para el cultivo de nuevas plantas que mejoren la contaminación ambiental, en biotecnología, en aplicaciones informáticas que faciliten la accesibilidad a personas con discapacidades. Podrás diseñar y construir nuevas formas de edificar. Podrás investigar, desarrollar y patentar nuevos materiales que sirvan tanto para construir nuevas naves espaciales que permitana al ser humano llegar a Marte, como para sanar vertebras o huesos dañados. En definitiva, podrás ser parte activa en el desarrollo de nuevas tecnologías que contribuirán al progreso de la humanidad y al desarrollo individual de las personas.

Como ingeniera, arquitecta o licenciada en informática o educación física y deporte, tus ideas se convertirán en proyectos que trasladarás al ordenador y que podrás transformarlos en realidad, lo que te hará tener un futuro emocionante y gratificante, y más cuando servirá para facilitar la vida a multitud de personas.